par l'association Addictions France
Dépliant d'information pour les adultes : https://addictions-france.org/datafolder/uploads/2024/05/Depliant_ECRAN_actifs_BaT.pdf

étude annuelle sur la diffusion des équipements numériques, l’évolution de leurs usages et la perception de leur empreinte environnementale

Le rapport de la commission d’experts sur l’exposition des jeunes aux écrans propose l’utilisation de réseaux sociaux éthiques pour les jeunes de 15 à 18 ans, avec un âge minimal de 18 ans pour les réseaux sociaux traditionnels. Ces plateformes devraient respecter des normes pour minimiser les effets négatifs sur les utilisateurs, en évitant les “dark patterns” et autres “design addictifs”. Des exemples de réseaux sociaux éthiques cités incluent BlueSky et Mastodon. [Mais] une architecture technique ou un design éthique ne pourra jamais se substituer à une acculturation par la pratique.

Pour une utilisation pertinente, raisonnée, intelligente, culturelle et accompagnée des écrans : Laure Deschamps, fondatrice de la Souris Grise, Alice Bernard, fondatrice des Champs numériques, Damien Giard, directeur numérique Bayard Jeunesse, Romain Gallissot, auteur et spécialiste de la création numérique pour la jeunesse, et Christophe Coquis, rédacteur en chef de Geek Junior, ont écrit un texte collectif pour rappeler l’urgence de l’éducation et de l’accompagnement.

Les experts recommandent de ne pas exposer les enfants de moins de 3 ans, d’attendre 11 ans pour un téléphone portable et 13 ans pour un smartphone avec accès à Internet :
https://www.elysee.fr/admin/upload/default/0001/16/fbec6abe9d9cc1bff3043d87b9f7951e62779b09.pdf

manifeste technoréaliste sur l’IA, par Anaëlle Martin, Arnaud Billion, Arnaud Levy, Eric Boillaud, Flavien Volken, Frédéric Hinault, Malek Mammar, Marius Bertolucci, Maxime Derian, Maxime Mierzchala, Mickaël Houzet, Nour Trabelsi, Simon Ouellet

Pourquoi nos activités numériques participent-elles autant au réchauffement climatique ? Quels sont leurs autres impacts sur l’environnement ? Est-il possible d’imaginer un numérique responsable ? Et par quoi commencer pour avoir un impact ? Avec Frédéric Bordage, fondateur du collectif Green IT

Delphine Montagne, ingénieure d'études en sciences de l'information géographique à l'université de Pau est actuellement en mise en disponibilité à l'URFIST de Lyon comme « wikimédienne en résidence ».

[Outil de veille] la dernière sélection d'applis et jeux vidéo de La revue des livres pour enfant

À Madagascar ou en Inde, des travailleurs invisibles et précaires alimentent les intelligences artificielles en données. Sous-payés et exposés à des images ultra-violentes, ces “damnés du clic”, souvent jeunes et diplômés, s’engouffrent malgré tout dans cette nouvelle filière.

à mesure que la société se numérise les freins matériels mais aussi les difficultés de maitrise restent toujours aussi prépondérantes (...)
Interrogés sur les lieux qui proposent un accompagnement numérique, 33 % des répondants citent la mairie ou l'intercommunalité. 32 % évoque les médiathèques et les bibliothèques. À distance notable, suivent les espaces de France Services (19 %) et les associations de proximité (17 %). Un espace public numérique est cité par 15 % des répondants, suivi par les cybercafés/taxiphones (12 %) et des lieux tels qu'un fablab, une ressourcerie etc (10 %).

Et si le numérique était un espace de choix pour expérimenter autour de la notion de limites ? Chercheurs, chercheuses et activistes du monde de l’art, du design et du jeu vidéo tentent de réensauvager Internet grâce aux principes de la permaculture.

Intervenants :

• Axelle Desaint, d'Internet Sans Craintes, https://www.tralalere.com/
• Olivier Gérard, Coordinateur Médias-Usages Numériques à l’Unaf et Responsable du projet PedaGoJeux.fr https://www.pedagojeux.fr/
• Thomas Rohmer, Directeur-fondateur de l'Observatoire de la Parentalité & de l'Éducation Numérique https://www.open-asso.org/

atelier participatif le mercredi 5 juin à l'Enssib